
Het begeleiden van leerlingen wordt steeds meer een combinatie van onderwijs, werk en zorg.
Schooljaar 2020-2021 was het tweede op rij dat beïnvloed werd door coronamaatregelen.
Preventief werken is het sleutelwoord om leerlingen in beeld te houden en verbinding te blijven leggen. Leerplichtambtenaren, trajectbegeleiders, scholen en andere professionals leveren steeds vaker maatwerk om schoolverzuim en voortijdig schoolverlaten te voorkomen. Het begeleiden van leerlingen wordt steeds meer een
combinatie van onderwijs, werk en zorg.
Onlangs verscheen het jaarverslag van het Regionaal Bureau Leren (RBL) West-Brabant 2020-2021, een samenwerkingsverband tussen 16 gemeenten in de regio West-Brabant.
Het houdt zich bezig met het uitvoeren van de Leerplichtwet en de Regionale meld- en coördinatiefunctie (RMC) voor jongeren tussen de 5 en 23 jaar. Een aantal Woensdrechtse cijfers en ontwikkelingen licht wethouder onderwijs Lars van der Beek toe.
Per 1 oktober 2020 waren er 3.838 jongeren in de gemeente Woensdrecht die onder de doelgroep van het RBL vielen. Dit zijn leerplichtigen tussen de 5 en de 18 jaar en jongeren tussen de 18 en 23 die onderwijs volgen of begeleid worden om een startkwalificatie te behalen of een andere haalbare startpositie in de maatschappij. “Zij verdienen stuk voor stuk de kans om zich te ontwikkelen”, stelt Van der Beek. “Want het recht op onderwijs vormt de basis voor de toekomst van elke jongere.”
Leerplicht is meer dan alleen het monitoren van inschrijving en aanwezigheid op school en
handhavend optreden bij spijbelen en langdurig verzuim. “We handhaven natuurlijk waar
moet, maar de jongere en de situatie waarin hij/zij zich bevindt staat centraal. Dit vraagt om
veel afstemming, contact en intensieve begeleiding. De coronatijd en het online onderwijs
hebben dit versterkt. Maar de inzet van preventie om te voorkomen dat leerlingen (langdurig)
verzuimen of voortijdig het onderwijs verlaten, werpt zijn vruchten af”, aldus Van der Beek.
“We werken goed samen met scholen in de regio en ook op scholen zijn medewerkers actief.
Sinds de coronatijd is er voor leerlingen en docenten ook een steunpunt op school om
problemen tijdig te signaleren en hulp te kunnen bieden.”
Een aantal Woensdrechtse kengetallen over 2020-2021:
Het totaal aantal vrijstellingen in de gemeente Woensdrecht (339 leerlingen) lag vorig schooljaar op 12,73%. Een dergelijk percentage komt in veel grensregio’s voor: een groot deel van deze jongeren volgt onderwijs in het buitenland/België. In vergelijking met de twee voorgaande jaren ligt dit percentage voor Woensdrecht wel iets hoger (11,82% en 10,65%).
“Voor alle jongeren boven de 18 is een opleiding of een combinatie van werken en leren ons gezamenlijk streven”, geeft Van der Beek aan. “Die startkwalificatie is van groot belang voor een toekomst op de arbeidsmarkt. We zien dat het aantal voortijdig schoolverlaters in Woensdrecht vorig schooljaar gedaald is naar 1,83%. Landelijk is dit 2,01%. Maar mogelijk heeft ook de coronaperiode dit beïnvloed: er waren eenvoudigweg minder baantjes beschikbaar om zonder papiertje aan het werk te gaan.”
Jongeren die vastlopen, niet meer op school zitten en geen startkwalificatie hebben, kunnen terecht bij de jongerencoaches van OnMyWay. Zij helpen om een weg uit te stippelen voor de toekomst. Meer informatie: www.omwwb.nl .